Arab ediblerinin i'câz-ı Kur'ân'ın bir tek vechi olan belâğatı noktasında tek bir suresinin mislini getirmekten çekinmeleri ve şimdiye kadar hiçbir i'câz vechine karşı çıkamamaları ve acz içinde sükut etmeleri, Kur'ân'ın i'câzına, mucize oluşuna, beşerin gücünün

[Devamını Oku]

İslâm âlimleri Peygamberimiz (sav)'ın bin kadar mucizesi olduğunu tespit etmişlerdir. Kur'ân-ı Kerîm ise onun en büyük mucizesidir ve bütün bu mucizeler içerisinde Kur'ân'ın müstesnâ bir yeri vardır. Peygamberimiz (sav) şöyle buyurmuştur: Peygamberlerden her bir peygambere

[Devamını Oku]

“Padişah-ı Bîmisal, kavm-i Nûh’un mahvı için Semâvât ve Arz’a emir vermiş. Vazifelerini yaptıktıtan sonra fermân ediyor: Ey Arz! Suyunu yut! Ey semâ! Dur, işin bitti! Su çekildi. Dağın başındamemur-ı İlahînin çadır vazifesini gören gemisi kuruldu.

[Devamını Oku]

Kur’ân-ı Kerîm tarih, coğrafya muallimi değildir. Ancak âlemin nizam ve intizamındanbahisle, Sâni’in mârifet ve azametini insanlara ders veren mürşid bir kitabdır. O hâlde sâir şeyler bu maksada hizmet ettiği ölçüde Kur’ân’da yer alacaklardır. "Ne yaş

[Devamını Oku]

Kur’ân, âlemleri yaratan ve idare eden Allah’ın kelâmı olduğu için şu âlemin küçük bir misali olan insanın hayatını da tanzîm eder. Kur’ân’ın fıtrata uygun bu hükümleri de mûcizedir ve hiçbir şey ve hiçbir gelişme o

[Devamını Oku]

1. BELÂGAT: Sözlükte, varmak ve hedefe ulaşmak, idrak etti, kâfi geldi, te'kidde son hadde vardı mânâsına gelir. Her şeyden önce maâni, beyân, bedi' ve bunlarla ilgili diğer bütün özellikleri içine alan bir ilmin adıdır. Istılah

[Devamını Oku]

Kış ayları içerisindeyiz… Gelin uzun kış geceleri geçmeden kendimize bir program yapalım. Günlükhayatımızda okuyacağımız ve anlamaya çalışacağımız bir miktar Kur’ân olsun hep! Kur’ânsaatlerimiz, Kur’ân günlerimiz olsun! Hem okuyalım, hem mânâsını bilelim hem de tefsirini mütâlaaedelim.

[Devamını Oku]

Âyetleri başka kelâmlar ile tebdil edilmek suretiyle tahrif ve tağyiri mümkün değildir. Çünkü müfessirler, müellifler, mütercimler, muharref üslûplarını ve kisvelerini âyâtın kisvesiyle iltibas ettiremezler. Âyetlerde i’caz damgası vardır. O damganın altında olmayan kelâmlar âyet addedilemezler.

[Devamını Oku]

Madem Allah, namaz esnâsında ziynetlerimizle onun huzuruna çıkmamızı istiyor. Ve madem sarık mü'minin tâcı, süsüdür, öyleyse namaz esnasında sarık sarmak da, Allahın rızâsını üzerimize celbeder. Bu yüzden sarıkla kılınan namazın sevâbı, sarıksız kılınan namazın sevâbından

[Devamını Oku]

Ülkemizde 10 milyon civarında çocuk, her yaz İslam dini konusunda eğitim almaktadır. Bu eğitim, genellikle cami hocaları ve gönüllü eğitimciler tarafından yapılmaktadır. Milyonlarca çocuğa yönelik düzenlenen bu İslami eğitimin daha sağlıklı bir şekilde yürütülmesini sağlamak

[Devamını Oku]

Toplum hayatında, “en cem’iyetli merkez ve en esaslı zem­berek” olarak ifade edilen aile hayatımız için, sünnet-i se­niye, bütün yönleriyle, saadetimizin ve çıkmazlardan kur­tuluşumuzun anahtarıdır. Kendilerine meyledip ülfet edebilmek için bizlere eşler yaratan ve onlarla aramızda

[Devamını Oku]

Okullarda okutulan Cumhuriyet Tarihi maalesef bir aptallaştır­ma tarihidir. Halkımızın zekâ­sıyla alay edilmekte ve pırıl pı­rıl, zeki gençlerimiz, çocuk­la­­rı­­mız bu aptallaştırıcı tarih ma­­sal­ları albümüyle sözüm ona ‘eğitilmektedir’. Aslındaysa beyin­­leri yıkanmakta ve yıllarca ve zorla kendilerine belletilen

[Devamını Oku]