Peygamber Efendimiz

Konuya ait resim

İsâ Aleyhisselâm'ın En Büyük Müjdesi

Gerçekten de bir tercüme problemi var, yani isimlerin tercüme edildiğini, ilaveten Îsâ Aleyhisselâmın Yunanca konuşmadığı (Grekçe) gerçeğini lütfen unutmayalım. Paraklet’in okunuşunun öyle veya böyle olmanın ötesinde (her iki mana da Peygamberimiz (sav)’e bakmaktadır esasında), Îsâ

Konuya ait resim

Efendimiz'in (asm) Mescidi

Peygamber Efendimiz’in (asm) Mescidi, sâdece mescid değildi: Ma’beddi: Herkes ibâdetini cemâat hâlinde orada yerine getirirdi. Mektebdi: Müslümanlar, Ashâb-ı Suffa’daki husûsî muallimlerden yazı ve kırâat öğreniyorlar, ilmihâl bilgileri alıyorlardı. İrşâd yeriydi: Hutbeler, vaazlar, dinî sohbetler orada

Konuya ait resim

En Güzel Örnek

Yüce Yaratan, meâlen, “And olsun ki sizin için, Allah’a ve âhiret gününe kavuşmayı uman ve Allah’ı çok zikreden kimseler için Allah’ın Resûlünde güzel bir örnek vardır.” (33/21) diyerek “bedbahtlık”tan kurtuluşun çaresini ve bize “bahtiyarlık”ın hakiki

Konuya ait resim

Resulullah'ın Hâne-İ Saadetleri

Gerçekten sen büyük bir ahlâk üzeresin” (Kalem, 4) ilâhî hitabına mazhar olan Allah Resûlü’nün (sav) güzel ahlâk ve edebine numune olan binlerce ahval, ef’al ve tavsiyeleri vardır. İnsanın hususen müslümanın tahassungâhı (sığınağı) ve bir nevî

Konuya ait resim

Tevrat, İncil Ve Semavi Kitaplarda Hz. Muhammed (ASM)

Hazret-i Şuayb’ın suhufunda ismi, Muhammed (övülmüş) manasında “Müşeffah”tır.Hem Tevrat’ta yine Muhammed manasında “Münhamenna”, Zebur’da “El-Muhtar (Mustafa-seçilmiş)” ismiyle isimlenmiştir. Hem Suhuf-u İbrahim ve Tevrat’ta “Mazmaz”dır. Hem Tevrat’ta “Ahyed”dir. Resul-i Ekrem Aleyhissalâtü Vesselâm demiş: “Benim ismim Kur’an’da

Konuya ait resim

Peygamberimiz (asm)'in Beşerî Kemâlâtı

De ki: “Ben de ancak sizin gibi bir insanım (şu var ki) bana, İlahınızın ancak tek bir İlah olduğu vahyediliyor. (Kehf, 110; Fussilet, 6) Kur’ân-ı Azîmüşşanın nassıyla yani açık ve kesin hükmüyle Muhammed (asm)in iki

Konuya ait resim

Peygamberimizin (asm) Affediciliği

"Üç şey var ki onların üzerine yemin ederim. Bunlar: Sadakadan (sadaka vermekle) mal eksilmez, kul affederse Allah onun izzetini artırır, kim de Allah rızası için alçak gönüllü olursa Allah onu yüceltir." (İbn-i Kesir) Cenâb-ı Hak,

Konuya ait resim

Peygamber Efendimiz'in (asm) Eğitim Usulleri

Eğitimde ne anlattığımızdan daha çok nasıl anlattığımız önemlidir. Elbette insanlara ve özellikle gençlere iyi, güzel ve faydalı şeyler öğretmeliyiz. Aynı şekilde bu faydalı ve güzel şeyleri güzel metodlarla anlatmalı ve öğretmeliyiz. Öğretmeni sevmeyen öğrencinin dersi

Konuya ait resim

Ehl-i Sünnet Ve'l-Cemaat

Istılah olarak Peygamber Efendimizin sünnetine ve Ashâb-ı Kiram, Tâbiîn, Tebe-i Tâbiîn olan cemaate uyanlara ehl-i sünnet ve’l-cemaat denir. Bazen ehl-i sünnet ve’l-cemaat kelimesini basit olarak ifade ederken kimlerin kastedildiğini düşünmek gerekir. Zira ehl-i sünnet demek,

Konuya ait resim

Sevgili Peygamberimizin (sav) Tesis Ettiği Muahat (Kardeşlik) Sistemi

Tesis Ettiği Muâhât (Kardeşlik) Sistemi İslamiyet’in, inananlar arasında sağladığı en önemli unsurlardan bir tanesi bütün müminlerin kardeş olduğu hakikatidir. İslam kardeşliğinin en güzel numuneleri asr-ı saadette ortaya konulmuştur. İslamiyet, insanların fıtratlarında var olan güzel duyguları

Konuya ait resim

Hazret-i Peygamber'i Kalben Tanımak

Gül, Hazret-i Peygamber -sallâllâhu aleyhi ve sellem- Efendimiz’in sembolüdür. Bu hayat dershânesindeki en mühim tahsil; O Güller Şâhı’nı tanıyabilmek, O Gül’ün mübârek kokusundan ve rûhânî dokusundan nasîb alabilmek, O Gül’ün yaprağında bir şebnem tânesi olabilmektir...

Konuya ait resim

Yol, O'nun Yolu (asm)1

Tılsımlı bir âlem ve yaratılışı muamma bir Âdem... “Ben gizli bir hazine idim, bilinmek istedim mahlûkatı yarattım” muradı ile başlayan bir serüven… Saltanatının haşmetinden, servetinin şaşaasından, sanatının harikalarından, marifetinin ga­ri­belerinden, muhatap seçtiği ha­lifesini haberdar etmek

Konuya ait resim

Mucizelerle Dolu Bir Hayat ve Bu Hayatın Bize Mesajları

لَقَدْ جَٓاءَكُمْ رَسُولٌ مِنْ اَنْفُسِكُمْ عَزٖيزٌۘ عَلَيْهِ مَا عَنِتُّمْ حَرٖيصٌ عَلَيْكُمْ بِالْمُؤْمِنٖينَ رَؤُ۫فٌ رَحٖيمٌ / فَاِنْ تَوَلَّوْا فَقُلْ حَسْبِيَ اللّٰهُۘ لَٓا اِلٰهَ اِلَّا هُوَۜ عَلَيْهِ تَوَكَّلْتُ وَهُوَ رَبُّ الْعَرْشِ الْعَظٖيمِ "Andolsun size kendi içinizden öyle

Konuya ait resim

Herkes Sünnet-i Seniyeyi Yaşayabilir

Hazret-i Peygamber Aleyhissalatü Vesselam’ın Sünnet-i Seniyesi, -Kur’an-ı Kerim’de beyan edilen- Allah’ın razı olacağı hayat tarzının ta kendisidir. Hazret-i Muhammed (sav) insanlara her konuda örnek olmuştur. Diğer insanlar gibi o da hasta olmuş, savaşta yaralanmış, rızkı

Konuya ait resim

Sünnet-i Seniyeye Uymamak Günah mıdır?

Sünnete ittiba etmeyen, tenbellik ederse, hasâret-i azîme (büyük hasarlar); ehemmiyetsiz görürse, cinâyet-i azîme (büyük cinayet); tekzîbi (yalan olduğunu) işmâm eden (hissettirecek) tenkîd ise, dalâlet-i azîmedir (büyük sapıklıktır).” Sünnet-i Seniye, Peygamberimizin (sav) yüce ve güzel yoludur.

Konuya ait resim

Modernizmin Eski Ve Yeni Normalleri Arasında

Bugünlerde kullanılmasını oldukça “normal” gördüğümüz şu “eski normal” ve “yeni normal” kavramları, modernizmin tekâmülüne (ya da daha bir düşüşüne) dair iki farklı safhayı ifade ediyor gerçekte. Öncelikle, bizim haricimizde normlar/kurallar koyma yetkisine sahip bir hakimiyet

Konuya ait resim

Bilgide Esas Olan Vahiydir

Okuma işi ilk insan yani Âdem (as)’la birlikte başladı. Ona bütün isimler öğretildi. Her ne kadar yazının icadı Sümerlere atfedilmiş olsa da bu böyleydi. Yazılan yazılmış, öğretilen öğretilmişti. O gün bugündür okumak ve yazmak insan

Konuya ait resim

Mah’ın İki Yakasında Hangi “Değer” Var?

Nev-be-nev şakku’l kamer esrârını işrâb ederÇarh-ı dilde mâh-tâbân-ı dehân-ı Mustafâ Hilâl… Ramazan’ın müjdecisi. Kâinatın lisân-ı hâlinde “Ben geldim.” nidası. (Hoş geldin.) “Şehr-i Ramazan” şiirinin ser-levhası. Onun ismiyle vakt-i savmın mukaddimesi. Öte yarı ise hükme râm

Konuya ait resim

Hakiki Teselli ve Tesellici

“Hani Meryem oğlu İsa: ‘Ey İsrailoğulları! Muhakkak ki ben, benden önce (gönderilmiş) olan Tevrat’ı tasdik edici ve benden sonra gelecek ismi Ahmed olan bir peygamberi müjdeleyici olmak üzere size Allah’ın (gönderdiği) bir peygamberiyim!’ demişti. Fakat

Konuya ait resim

100 Soruda Hadis İlmi

83 Nâzil isnad ne demektir? İnmek yukarıdan aşağıya düşmek, yağmur için yağmak gibi mânâlara gelen “nezele” kök fiilinin ismi fâilidir. Hadis ilminde âlinin zıddı olarak isnadın bir özelliğini ifade etmekte kullanılır. Buna göre nâzil isnad,

Konuya ait resim

O “Değer” (asm) Hayatımızda Olmadan Başka Değerler Aranır mı?

Değer arayışı, doğruluğu ve güzelliği arama teşebbüsü olmalıdır. Bu arayışta medeniyetimizde izleri ve eserleri bulunan manevi alan ve tesiri ilk günkü tazeliğini muhafaza eden Resul-i Ekrem’in (asm) sözleri ve sünneti seniyyesi temel teşkil etmelidir. O

Konuya ait resim

O’nun (asm) Ahlâkı

Peygamber Efendimiz (asm), Kur’ân ahlâkını hayâtına her cihetle ve noksansız tatbik etmiştir. İşte Ashâb-ı Kirâm aracılığıyla günümüze dek ulaşan bu Ahlâk-ı Nebeviye’den denizde katre misâli birkaç örnek: Sa’d bin Hişâm (ra) anlatıyor: “Bir gün mü’minlerin

Konuya ait resim

Ravza-i Mutahhara’da Bekleyen Ruhlar

(Edebi terk etmekten sakın! Zira burası Allah’ın habibinin beldesidir. Burası, Hak Teala’nın devamlı nazar kıldığı bir yerdir; Muhammed Mustafa’nın (sav) makamıdır. Ey Nâbî, bu dergâha edebin şartlarına dikkat ederek gir! Sakın edebi basite alma! Burası

Konuya ait resim

Bir Öğretmen Olarak Anne

Aileyi bir okula benzetirsek; baba, bu okulun müdürü, anne ise öğretmenidir. Sevgili Peygamberimiz (asm) bu vazifeye işaret olarak "Erkek, aile fertlerinin çobanıdır ve onlardan sorumludur. Kadın, kocasının evinde çobandır ve çocuklarından vazifelidir."1 buyurmuştur. Cenab-ı Hak

Konuya ait resim

Saffı Evvel Olabilmek

Bir şehre girdiğinizde orada toplumun hizmetine sunulmus müesseseler görürsünüz. Sevinirsiniz; çünkü insanda güzel olana, faydalı olana bir meyl vardır. Içinizden o hayra sebep olanlara karşı bilmediğiniz halde bir muhabber hasıl olur. Gönlünüzün derinliklerinden samimi bir

Konuya ait resim

O Sarsıcı Soru

Bir adam telaşlı bir şekilde Mes­cid-i Nebevî’ye girdi ve gür sesiyle Peygamberimize “Ey Allah’ın Resulü, kıyamet ne zaman kopacak?” diye sordu. Ashâb-ı kiram, ona susmasını işaret ettiyse de o, aynı soruyu sesini alçaltmadan üç defa

Konuya ait resim

Şemseddin Sivasî’nin Bir Na’t-i Şerifi: Şefâ’at Yâ Resûlallâh

1520 senesinde Zile’de doğmuştur. Asıl adı Ah­med’dir. Esmerliğinden dolayı kendisine Kara Şems denilmiştir. Şems-i Tebrizi ve Ak Şemseddin ile birlikte üç Şems’ten biridir. Halvetiyye tarikatının Şemsiyye kolunun kurucusu olan Şeyh, Sivas’taki Meydan Camiine vaiz olmak

Konuya ait resim

O Sarsıcı Soru

Bir adam telaşlı bir şekilde Mescid-i Nebevî’ye girdi ve gür sesiyle Peygamberimize “Ey Allah’ın Resulü, kıyamet ne zaman kopacak?” diye sordu. Ashâb-ı kiram, ona susmasını işaret ettiyse de o, aynı soruyu sesini alçaltmadan üç defa

Konuya ait resim

Sultan Ahmed’in Padişahlar Padişahına Münacatı

1590’da senesinde Manisa’da doğdu. 13 yaşında tahta geçti. Aziz Mahmud Hüdayi Hazretlerine “pederim” ifadesinde bulunacak kadar bağlı oldu, en güzel biçimde hürmette bulundu. 27 yaşında mide hastalığı sebebiyle vefat etti. Yaptırmış olduğu Sultan Ahmed Camiinin